滨州经济开发区二○一二年教学教研工作要点

滨州经济开发区

二○一二年教学教研工作要点

国家、省、市教育改革和发展规划纲要为指导,执行“育人为本、提高质量、改革创新、开拓奋进”16字工作方针,按照“1235”的工作思路,围绕“提高教育教学质量”一个目标,狠抓“教学管理和队伍建设”两大重点,实施“教育质量提升、教师研修提高、名校名师名生”三大工程,努力实现 “特色课程、教师研修、课题研究、课堂改革、语言文字”五个方面的新突破,奋力开创全区教学教研工作新局面。

一、深化课程改革,推进素质教育的深入实施

1.树立科学的课程观,认真落实课程方案。一是要加强学习,树立科学的课程观。组织教师认真学习《课程标准》《基础教育课程改革纲要》等课程理论,转变 “考什么开什么”“考什么教什么”的应试教育理念,进一步明确:落实课程方案是培养高素质人才的保障,是促进学生全面发展的必要,是国家意志的体现,形成学校、教师自觉落实课程方案的良好局面。二是加强课程管理。区教育局将制定《推进课程方案落实制度》,加大对学校课程实施的随机抽查力度,及时通报检查情况、整改情况等,并纳入学校的量化考核。学校课程表要做到“三个吻合”。课节与《山东省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表(试行)》吻合,教室、办公室课程表与学校总课程表吻合,教师执行与教室、办公室课程表吻合。学校要把检查课程表执行情况作为管理的一个重点,校长要每周推门听课2节以上,副校长、教务主任每周听课3节以上,加强对教师教学行为的监督与检查通报检查结果纳入对教师的考评杜绝随意增减课时的行为,做到教学无主科、副科之分,无考试科、考查科之分。三是继续推行教师任课专职化。加强教师任课安排的指导,倡导一位教师专任一门课程,最多兼任二门课程,取消教师包班或兼任多门课程的现象;倡导小学科学任课教师年轻化,中小学综合实践活动、地方课程、校本课程任课教师老、中、青结合,力求在现有师资基础上,教师任课更加科学合理,切实将课程方案落到实处,切实提高薄弱学科的教学质量。

2.加强薄弱课程指导,进一步凸显课程特色。一是加强小学科学、中小学综合实践活动等薄弱学科的培训指导和监督。积极开展全区中小学优秀课程资源评选活动,促进课程资源开发的意识和水平进一步提升。充分发挥开发区一中教师培训基地的作用,大力开展学科日常研训活动。各学科每次研训,围绕1-2个突出问题,以问题解决为目的,采取“集体备课、同课异构、一课多轮”等方式,办求明显的活动效果;充分发挥开发区一中学生综合实践活动基地的作用,筹划安排好学生活动,切实提高该薄弱学科的实施水平。二是实验教学的指导和管理力度。开展师生实验操作考核工作,提高实验教学管理水平,保证实验开出率,切实提高学生的动手能力,提高初三学生的理化实验操作学业考试成绩。三是成立全区中小学薄弱课程指导小组,加强学校课程开发与实施的指导,使学校课程特色进一步凸显。指导学校整合课程,使学校所有活动全部课程化,着力构建并逐步完善中小学课程体系。

3.深化课程实施水平评估,评优树先,推动课程改革向纵深发展。严格执行山东省中小学课程实施水平评估标准,继续做好全区中小学课程实施水平评估工作。继续开展全区课程实施优秀学校与特色课程评选,树典型,推经验,引领带动全区课程改革向纵深发展,促进全区中小学课程实施水平的整体提高。

二、加强考试评价指导与管理,做好2012年初中学生学业考试工作

4.加强考试评价指导和管理,规范教学行为。一是贯彻落实《山东省普通中小学考试管理规定(试行)》,制定《关于深化中小学考试与评价改革的意见》,加强考试管理,深化学生日常考试评价改革。二是加强初中学生学业考试研究与指导,各学科、各学校召开研讨会,注重调动学生学习的积极性、引发学生的学习兴趣,注重引导科学的学习方法,切实提高教育教学质量与效益。三是开展中小学作业布批改革研究,各学科教师要依据《课程标准》要求精心设置1-2次探究性、实践性作业,转变育人理念,提高作业的质量和效益,减轻学生过重的课业负担。

5.做好初中学生学业考试工作,扩大教育良好影响。在连续四年学业考试工作“零失误”的基础上,把学业考试工作作为展示宣传开发区教育良好形象的窗口、作为促进学生全面发展的导向,继续高标准要求与操作,圆满完成各项任务。根据上级相关文件要求,成立全区初中学生学业考试工作领导小组,精心组织,周密安排,严格程序,规范操作,严肃考风考纪。4-5月份做好复习与考试指导,组织专业测试考查小组,做好非文化课的测试考查工作。6月份组织好文化课的考试及2010级学生的生物、地理学科学业考试工作。

三、强化教科研工作,实现全区教科研工作新突破

6.探索教研主题化、主题系列化的跟进教研活动方式,加强课题管理,增强研究实效。一是加大现有立项课题的指导管理力度。召全区课题研究培训会,进行课题管理、课题研究等相关内容的研训。开展全区课题研究成果展评交流活动,对各级立项课题进行阶段性成果检查。每学期通报全区各单位的课题立项、研究和结题情况,并作为专项指标加强对学校的考核。进行全区优秀教科研成果评选,培植龙头课题,推动课题研究的深入开展。二是做好结题、成果推广及2012年各级新课题立项工作。2012年,课题攻关小组要积极开展工作,把课堂教学改革研究、作业布批改革研究、校本课程开发与实施研究等课题作为主题任务,在中小学全面推开,扎实研究,力争出阶段性成果。积极探索教研主题化、主题系列化 “主课题拉动,子课题跟进”的教研活动方式,促进“以研促教,科研兴教”氛围更加浓厚。

7.继续开展课堂教学模式改革研究,使课堂教学改革取得全面进展。2012年各学科、各单位继续开展课堂教学模式改革研究,认真改进教学方法,坚持书本学习与社会实践相结合,摒弃满堂灌、“填鸭式”的教学方式; 坚持因材施教,学思结合,知行统一,以自主、合作、探究式教学方式为主,实行“启发、导学”教学方法,探索和完善更加科学高效的课堂教学模式。分别以学科组和学校为单位,对2011年课堂教学达标者进行抽查验收,并进行全区课堂教学大比武活动,促进教学理念的进一步转变,推动课堂教学质量和效益的进一步提高。 

8.加强学生学习习惯指导与研究,着力培养学生良好的学习习惯与思维能力。继续加强学生学习习惯培养研究和指导,并进行学习习惯优秀班级(学校)评选。指导学生学会学习与思考,培养学生良好的学习习惯与思维能力。

9.完善网络教研模式,扩大新模式的教研优势。依托区教育信息中心服务平台,丰富资源并实现全区共享。充分利用山东省教学研究网与开发区教育信息网,开展网络集体备课、专题研讨、网上读书等活动。引导、支持和鼓励广大教师积极参与网络教研,充分发挥网络教研的优势。

10.加强教科研队伍建设。一是以《滨州经济开发区兼职教研员评估办法》为依据,认真做好兼职教研员评估工作,激励大家努力学本领、认真干事业。二是发挥教育教学研究、管理、指导与服务职能,特别注重与上级教研活动的对接,放大活动优势,进一步规范教学教研工作,提高工作效益。三是实行教研员联系学校制度和重点工作分工制度,提高业务室的工作效率。

11.加强学校学科教研组建设,促进校本教研高效开展。一是完善学校教研组建设。根据《滨州经济开发区先进教研组评估条件》,举办全区第三批中小学先进教研组评选活动,促进薄弱学科教研组的建立及活动开展。二是建立校本教研评估制度。依托开发区教育信息网,督促学校将活动开展情况上传到相应专题栏目,以教师及学校的评议结果为主要指标评价校本教研,强化学校教研活动的开展。积极探索区内联谊学校共同开展教研活动的模式,扩大市教研室蹲点开发区人员的指导作用,带动学校教研水平的均衡发展。

四、强化培训措施,提高教师队伍整体素质

 12.加强教育干部队伍建设,提高课程管理能力。积极走出去、努力请进来,强化学习与借鉴。举办“工作交流会”、“专题研讨会”、“读书论坛”等活动,强化培训与研修。实行教育干部任课、听评课、参加教研活动制度,强化带头与实践。使广大教育干部境界更高、眼界更宽、思路更远、课程管理能力更强。

13.加强骨干教师队伍建设,发挥辐射带动作用。建立“名师资源库”,完善骨干教师培养规划,继续实施“1+3”名师培养工程。开展“名师论坛”“名师送教”等活动,强化骨干教师的辐射带头作用,助推梯次发展,壮大骨干教师队伍。

14.加强全员培训,提高教师队伍整体素质。一是举办“名家引领”系列讲座。每个月组织开展“名家大讲堂”活动,邀请知名专家开讲座、做指导,通过专家引领,助推教师专业成长,进一步激发豪情,开阔思路,提升境界。二是继续开展暑期教师全员培训活动。在连续三年成功举办“暑期教师全员大培训活动”的基础上,总结经验,改进不足,与全省远程研修相结合,做好督导、考核和宣传工作,进一步提高培训效益,扩大开发区教育良好影响。三是充分利用开发区教师培训基地,制定培训计划,做好小学科学、中小学综合实践等学科的日常培训工作。四是在全区实行继续教育学分制。印制《滨州经济开发区中小学教师学习与成长印记手册》,结合省市要求,做好继续教育学分登记与录入工作。五是做好研修培训总结表彰工作,评选表彰优秀组织单位和优秀学员,通报各单位研修培训工作情况,推动培训工作的进一步开展。六是继续开展以信息技术应用为主要内容的“教师大练基本功”活动。在去年达标验收的基础上,着重进行“教师基本功大比武”活动,促进教师的信息技术应用、普通话、三笔字等基本能力与水平的进一步提高。

五、开展教学创新行动,全面提高教育教学质量

15.推进课堂教学创新。积极贯彻落实市教研室《关于开展教学创新行动的意见》,修订《滨州经济开发区中小学视导办法》,将创新工作纳入对学校的考核评价。学校要积极开展学生评教活动,每周评出学生喜欢的课堂、创新课堂和高效益课堂,纳入常规管理与考评。区教育局将组织开展创新课堂评比、学科创新教学模式评比及创新课堂优秀学校评比活动,改革人才培养模式,推进课堂教学创新,坚持面向全体学生,突出学思结合、知行统一、因材施教,落实自主、合作、探究的学习理念,积极构建体现学科特点、适应不同教学内容要求的各种课型的课堂教学模式。

16.细化过程管理,提高管理实效。一是修订完善《滨州经济开发区中小学教学工作评估办法》,狠抓常规工作的督查。及时督查学校对重点工作的落实情况,并详细记入《滨州经济开发区中小学2012年重点工作督查记录表》,定期通报并纳入对学校的量化考核。学校要以常规检查和评价为着力点,重点抓好学校教学教研计划的制定与落实;着重提高备课实效;突出构建常态高效课堂;强化作业布置与批改的规范与创新;强化辅导的针对性与实效性;强化阶段性检测的及时有效。二是实行学校教学教研工作月总结、季考核制度。每个季度召开全区中小学教务主任(教科室主任)会议。汇报、评议教学教研工作。三是完善全区中小学教学视导办法,实行春秋两季视导,继续做好2012年全区中小学教学视导工作。四是继续开展好全市第十六个“教学常规月” 活动,使活动起到以月带年的作用。

17.大力实施“教学质量提高”工程,促进全区中小学教学质量稳步提升。一是牢固树立“向课程要发展”“向课堂要质量”的观念,坚持“实施素质教育不变调,突出教学中心不动摇,提高教学质量不懈怠”的工作方针,聚焦课堂,追求常态课堂高效继续组织“课程指导志愿团队”到校送研送教,加大课程指导力度,力求教育质量均衡发展。围绕课堂教学达标度的实现,突破传统低效的教学模式,着力解决“教学方法简单讲授,学生自主、合作、探究学习时间不足20分钟,不关注学困生”等突出问题,落实学为主体学定教、学贵主动课堂教学要求,培养优良学风,培养优秀习惯,打造常态创新高效课堂。二是以“教学质量提高”工程为抓手,加强全区中小学教学质量监控与分析,强化质量意识。结合全区教学教研工作重点,学期末进行全区中小学教学质量抽测,抽测结果计入学校量化考核。中小学要建立教学质量监测与质量分析制度,加强阶段性教学质量监测,监测后认真分析,把监测分析作为改进教学和改进学习的重要手段,跟踪任课教师的整改情况,切实解决教学工作中的突出问题,提高整改效果。教育局把各单位质量监测的实施情况作为教学视导以及日常考核的重要指标。三是重点抓好初中毕业生的复习与指导。各中学、各学科要召开阶段质量分析会和教学研讨会,强化《滨州市2012年初级中学学业考试说明》研究,把握考试新动向,提高本届毕业生整体水平。

六、深化教学示范学校创评等争先创优活动,促进全面管理提水平、上台阶

18.高点定位,全力提升。鼓励、指导学校积极创建山东省、滨州市教学示范学校。2012年力争1-2所学校申报山东省教学示范学校,1-2处学校通过滨州市教学示范学校验收。鼓励指导学校积极创建省市级实验室及实验教学管理示范校、市级信息化教育示范校等称号,充分发挥典型学校的示范带动作用,推动全区中小学教学管理水平的全面提升。

19.以活动为平台,促进快速发展。加强对市、区级教学示范学校的引导,搞好教学示范学校面向区内学校的“教学开放日”活动,积极参与全市“教学开放日”活动。

七、进一步加强语言文字工作,切实做靓语言文字工作名片

20.深化省市区级语言文字规范化示范校创评工作。在去年开发区一中取得国家级语言文字示范校的基础上,总结经验,带动、鼓励更多的学校,积极创建各级语言文字示范校。积极开展第十五届推普宣传周活动,做好普通话测试工作,以各种活动为抓手,创设“进校就讲普通话”的浓厚氛围,大力推进我区中小学普通话应用水平的提高。

21.开展各级“规范汉字书写教育特色校”创评活动,突出书写特色,打造开发区书写名校,突出区域教育特色。组织开展全区中小学写作优质课评选、中小学生书法比赛等活动,开展中小学生“作业展评”“书写检查”等活动,通过一系列措施,使中小学全体学生书写姿势正确、书写习惯良好,低、中年级字迹工整,高年级字迹漂亮。

附件:2012年上半年全区教学教研活动安排表

                         滨州经济开发区教育局

                     二○一二年二月二十日

附件:

2012年上半年全区教学教研活动安排表

2月份

1.召开全区教学工作会议。

2.进行全区第三批优秀教研组评选活动。

3.开展“书香滨州”网上读书征文活动。

4.举办健康教育优质课评选活动。

5.举办全区中小学教师信息化教学培训活动。

6.召开初中数学教研组长会,进行教学质量分析,研究教研计划,布置本学期教研工作。   

3月份

1.举办全区中小学电脑制作评选活动。

2.召开各学科“课堂教学模式改革”研讨会。

3.开展滨州学院顶岗实习置换培训活动。

4.组织开展教学基本功“信息技术模块、普通话模块”验收。

5.组织开展“名家大讲堂”活动。

6. 启动 “教研主题化、主题系列化课题研究。

7. 全区初中英语阅读教学优质课评选,启动初中英语阅读教学课题研究。

8. 举办全区小学英语优质课评选活动。

9. 举办初中历史优质课评选活动。

10.举办全区小学数学“四步探索、四步反馈”教学模式研究现场会。

11.组织“课程指导志愿团队”进行“送课”、“同课异构”活动。

12. 组织初中数学中心组成员送教下乡,开展教学沙龙区,初中数学网络教研现场会议。

4月份

1.组织进行学业考试报名。

2.组织春季中小学教学视导暨课程水平评估活动。

3. 启动“全区小学各科学教师日常培训”活动。

4. 举办全区中小学教学工作“月总结、季考核”交流会

5.举办全区中小学作业展评活动。

6.组织开展“名家大讲堂”活动。

7. 召开初中各学科复习研讨暨2011年学业水平考试试卷分析会。

8. 组织随笔化写作课题推广研讨会,拟邀请国家及省市专家参加。

9.举办小学各学科新课标学习与检测、读书交流活动。

10.组织初中英语教师到滨州实验学校(或北镇中学初中部)进行课堂教学研讨交流活动。

5月份

1.组织初中毕业生非文化学课考查。

2.举办全区中小学“学习习惯优秀班级”评选。

3.组织创新课堂教学模式优秀学校、创新课堂教学模式优秀学科评选活动。

4. 组织开展“名家大讲堂”活动。

5. 举办小学各学科新课标学习与检测活动、读书交流会。

6. 举办全区美术教师优质课评选。

7. 举办全区第二届中小学生英语情景剧比赛。

8. 组织五年级学生的小学英语朗读竞赛,六年级学生的书写比赛。

9.召开初中数学教学调研暨教研活动经验交流会。

10.组织全区中小学网上稿件评选。

6月份

1.组织初中2009及2010级学生文化学科学业水平考试。

2.举办全区中小学优秀课程资源评选活动。

3.举办中小学非毕业年级相关学科期末复习研讨会,构建复习课新模式。

4. 举办初中地理学科优质课评选活动。

5. 举办全区中小学美术教学研讨会。

6.举办全区中小学复习课新模式评选活动。

7月份

1.进行中小学教学质量抽测。

2.组织期末考试,质量分析

3.召开全区中小学教学工作“月总结、季考核”交流会。

4.组织召开“课程指导志愿团队”工作总结表彰会。

5.进行暑期教师培训问题征集。


版权所有:滨州经济开发区定吕小学 
 [公安部备案号37169202000025][鲁ICP备12025919号][滨州网警报警电话05432293518]